架空层是指建筑物中仅以结构柱或剪力墙作为支撑、无围合外墙的敞开空间层。即与外部链接性良好的半室内、公共型灰空间。而校园架空层是学校公共区域和教学区域的过渡性空间，是师生日常活动较多的区域之一，也是外来访客必经之地。如何利用好这一空间区域，使它能成为新型的特色展示空间与育人场。今天，与聚桥一起看看校园架空层有哪些设计角度。

室内运动的新场地

校园架空层最为普遍的基本功能是“室内风雨操场”。遇上下雨天或其他恶劣天气时，体育运动课程可以组织班级学生在此处进行简单的体能训练或趣味团体运动游戏，同时，学校也可以将架空层与学校建筑、景观等连接起来，通过室内外的交融渗透，打造一个开放性与整体性兼具的新型运动场所。

作为新型的室内运动场地，学校可以在架空层中设置移动式或折叠式的乒乓球台、羽毛球网架等带隐藏收纳功能的体育器材。当架空层需要更大的空间时，可把体育器材收纳起来，预留出足够的活动空间。

宣传展示的新窗口

校园架空层的交互性，使其能成为学校宣传展示的新窗口。例如，当学校举办各类活动或接待外来访客时，学校可以将代表学校品牌形象的办学理念体系、校徽、吉祥物等与架空层融为一体，使之成为学校形象的展示之地。

举办活动的新天地

校园架空层的开放式格局使其更具多样性、包容性与无限可能性。例如，同学校可以根据课程及活动，在此处开展一场艺术节或科技展览、举办会议等。又或是将此处设计成一个小型演练基地，可以配合学校开展“安全进校园宣讲活动”、“时代新人宣讲活动”等，能让师生学习安全知识，又能进行主题教育示范及演练。

书香阅读的新空间

随着书香校园建设的深入推进，阅读空间所提供的不再是简单的借与阅服务，其更多地承担了信息传递、社会教育、智力开发和娱乐休闲等教育职责。因此，校园架空层可以成为校园阅读的“非正式学习空间”。

例如，可以合理划分架空层中的每一区域主题，师生们可以阅读、可以思考、可以交流，使阅读浸润童心，让书香洋溢校园，

利用校园建筑架空层的空间，合理融入学校文化、办学理念、办学特色与课程展示，需要有专业的空间设计能力与学校文化提炼能力。聚桥文化，集策划、设计、科技植入、施工等一站式服务，能为您提供优质的校园架空层建设方案，使学校教与学更多元化，为您专业定制更优质的校园文化建设项目。

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