校园文化是以教学活动为中心而形成的价值观念和行为形态，是学校文明进程的积淀，是具有凝聚力的一种学校精神。校园文化在学校的可持续发展中发挥着重要作用：它作为校风的重要因素,是一种精神力量，既塑造师生的灵魂，又引领师生的行为。校园文化建设应遵循什么原则?

安全、滋养人校园环境，能传递积极向上的价值观。

美国教育家伯尔凯·史密斯说：“一个办得成功的学校应以它的文化而著称，即有一个价值和规范的结构、过程和气氛，使教师和学生都被纳入走向成功的教育途径。”一所学校的校园文化建设将对创建积极的校园氛围产生重要的影响。校园文化就是学校的生命，是学校所具有的特定的精神环境和文化氛围。从形态结构上分析，校园文化可以划分为校园物质文化、校园制度文化、校园精神文化三种基本形态。这三种基本形态也构成了校园文化建设的基本内涵。比如，创建新时代学校党建活动室，符合当前落实立德树人根本任务的关键课程，思政课堂可在氛围浓厚的党建活动室内进行。

支持多个学习场景的灵巧的、 个性化的多功能场所

个性化是指提供的环境满足不同学生的需求和学习风格。而架空层，可充当学校门厅、展厅、甚至校史馆的意境空间，

为学校设置一些区域来提升一系列学习活动，比如，在“架空层”打造公共学习空间，同时“架空层”也可作为临时或固定的主题展厅，定期进行艺术、科技作品等主题展览，实现师生、学生之间的体验互动与交流共享，兼顾开放和保护的效果。

聚桥文化坚守传统与科技创新的融合，为您提供策划、设计、施工一站式服务，在校园文化建设落地案例中，以科技成果AR、VR的利用，结合互联网、物联网，使学校教与学方式更多元化，为校园文化建设提供综合解决方案，为您专业定制更优质的文化建设项目。

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