校园文化品牌是学校发展前进必不可少的一面旗帜，是学校发挥社会力量的无形资产。而要打造优质的校园文化品牌，必须要有正确的、明确的品牌定位，没有定位的校园文化品牌只会是徒有其名，难以发挥其教育力量及社会影响力。那么，校园文化品牌定位，应该从哪些方面入手呢？接下来，就由聚桥文化带着你一起来探索吧。

一、从地域人文入手

不管是新办的学校还是历史悠久的学校，它所在地域一定会有属于自己的本土人文特色的，这是当地人共同认可的文化价值观，因而在进行品牌定位时，不能绕开本土人文特色，要深入挖掘，合理利用，确定能被广泛认可的文化品牌。比如，聚桥文化在给翁源实验小学进行校园文化品牌定位时，就深耕翁源这一“中国兰花之乡”的悠久文化资源，打造了“兰雅文化”这一校园文化品牌。

二、从学校实际入手

对于新学校而言，底蕴相对薄弱，则可以考虑从办学愿景、育人目标等方向来进行校园文化品牌定位。而对于办学历史悠久的学校而言，沉淀了底蕴厚实的文化资源，有着自己的优良传统、学校特色、优势项目等，我们可以扎根历史进行校园文化品牌定位，当然，将历史和蓝图相结合，也是十分必要的，以此形成的校园文化品牌更经受实践检验。

三、从中华文化入手

中华民族优秀传统文化是各个学校进行教育实践的文化源泉，是进行校园文化品牌建设的巨大宝库，我们在进行品牌定位时，应该立足中华文化，从中汲取营养，这样能够使得校园文化品牌定位更加具有教育共性，确保校园文化品牌定位的民族性和正确性，增强其品牌建设的厚重感。

聚桥文化集专业策划、创意设计、安全施工于一体，在校园文化设计方面，拥有丰富的经验与资源，坚持以专业之力策划每一个项目，以创意之光设计每一个作品，以品质之心铸造每一处工艺，帮助学校做好校园文化品牌的定位。

聚桥文化，只为提升您的文化品牌价值而努力！

 全国服务热线：020-85511713 QQ:2903631311