收藏聚奇| 在线留言| 网站地图

欢迎来到聚桥官网!

广州聚桥文化发展有限公司

专注学校文化建设成就教育理想,只做有灵魂的设计

全国咨询热线:020-85511713
13302269559

10年专注校园文化建设策划和执行!
当前位置:首页 » 聚桥资讯中心 » 聚桥课堂 » 在学校展厅设计中有哪些空间划分?—聚桥文化

在学校展厅设计中有哪些空间划分?—聚桥文化

文章出处:聚桥查看手机网址
扫一扫!在学校展厅设计中有哪些空间划分?—聚桥文化扫一扫!
人气:-发表时间:2021-01-04 17:03【

展厅设计是一种人为环境的创造,空间规划就成为展厅艺术中的核心要素。展厅艺术与空间是密不可分的,可以说展厅艺术就是对空间的组织利用的艺术。今天,聚桥带您了解在学校展厅设计中,有哪些空间划分。

学校展厅设计


学校展厅设计的空间划分分两种:动态空间和静态空间。展厅设计里动态空间与静态空间的划分是以人的心理感受和暗示来界定的。动态空间是利用一些设计元素如倾斜或渐变的形态和陈列方式产生成视觉或听觉上的动感;静态空间则形式稳定,常采用对称式的陈列方式和垂直水平界面处理空间。

展厅动态空间

在校史馆中以不同的动态陈列形式来展示,而这种动态陈列的形式不仅仅是点、线、面、色、光的结合,而是运用了现代科技的展陈手段,利用声像技术、摄影技术、计算机模拟仿真技术等方法,在展厅现场中营造逼真的场景,使观众置身于一个体感真实的虚拟空间之中,仿佛形成了一个跨越时空的“时光隧道”。这样时间和空间的距离被改变了,从这被动态改变了的空间和被时空变化转移了的时间中,观众们可以用自己的心理变化来体验永远运动的客观世界。

展厅空间设计


展厅静态空间

静态空间相对于动态空间来说在形式上表现得相对稳定、安静、常采用对称式的陈列和垂直、水平界面的空间处理。封闭、构成较单一的空间也给人静态感受,受众的视觉多被引导并停留在一个方位或一个点上,空间较为清晰、明确。陈列空间中水平线的大量应用使空间充满了静怡之美,较好地呼应了所展示的产品主题。比如,校史馆中的历史照片、书籍、信件等。

聚桥文化策划有限公司以丰富的校园环境文化建设项目经验,拥有艺术、展陈、收藏专家学者、多媒体展项设备的专业储备,配备专业的策划团队和设计团队、施工团队,助您实现工程项目的严谨落成。




聚桥文化,只为提升您的文化价值与品牌形象而努力!

聚奇广告客服联系方式.jpg

 全国服务热线:020-85511713  QQ:2903631311



相关资讯

聚桥首页校园文化建设学校厅廊文化设计学校景观文化设计关于聚桥网站地图

聚桥服务中心

 服务热线:020-85511713/85511713