校园文化是学校办学理念、教学风格、学校特色的整体体现，中职院校抓好校园文化建设不仅有利于丰富校园生活，提高师生文化素养，也能够树立健康向上的学校形象，形成学校的办学特色，提高学校竞争力。

中职院校除了要学习基础文化知识，还要开展职业技能培训，因此在打造校园文化时，应当从学校实际情况出发，打造具有职业院校特色的校园文化。

可以从以下三个方面来思考：

1、建设有学校特色的物质文化。首先要打造要有职业特色的校园文化环境，在校园文化空间嵌入职业文化元素，让人一目了然，直观了解到学校所开展的职业课程。例如塑造具有职校特色的景观小品，将校内绿植打造成形态各异的代表工具，烘托职业校园文化氛围；校内文化长廊内容上布局职业技能介绍，就业前景分析等版块内容，丰富校园物质文化内容，突出校园物质文化特色。另外，学校还要提供先进完善的教学设施设备，针对性开展职业课程教育，为师生们提供专业的实践场地，模拟真实的工作环境，提高学生动手能力与操作能力。

2、开展有职业特色的文化活动。学校要开展丰富多彩的文化活动，打造多种多样的校园文化生活，要结合中职学校课程特点，举办职业知识竞赛、专业技能比拼，让学生能将理论知识应用于实践操作，在动手中学习，在学习中提高，充分发挥学生们的能动性与创造性，打造积极向上、乐观好学、不断探索、不断发展的校园文化氛围。

3、完善有职业特征的制度文化。没有规矩不成方圆，学校要建立有中职院校特色的组织制度、管理制度，制定校园文明规范，养成良好的学习、生活习惯，如要严格按照操作说明，规范使用教具；使用完毕要负责清洁、整理工作，要摆放至指定位置，打造干净整齐的学习环境；要制定班纪班规、校纪校规，形成良好的校风、学风，鼓励教师开展多样化的教学活动，鼓励学生们发挥创造性，提高动手能力。

另外，学校还要整合一切可利用的社会资源，提高学生的知识水平和职业技能水平，可与校外企业开展合作，定向输送学校优质人才，为学生们争取更多的就业机会；不定期邀请行业内专家到校开展宣讲、培训工作，丰富学校教学内容，打造实操性更强的学习方式。

总之，中职院校的校园文化建设要遵从客观情况，尊重职校学生的学习成长规律，因地制宜的打造有特色、有温度、有水平的文化环境，形成文化氛围浓厚、教育特色突出的校园环境。