随着高等教育的不断发展，越来越多的高校开始重视校史馆展厅建设，作为展示学校发展历程、弘扬校园文化和精神的重要载体。然而，现实中不少校史馆却因为各种原因而未能发挥应有的作用，逐渐沦为利用率不高的摆设。那么，如何才能避免这种情况的发生呢？聚桥文创分享以下几点经验，欢迎讨论。

一、定位明确，服务对象广泛

校史馆不应仅仅是对校内师生开放的一个场所，而应该是一个面向全社会的文化窗口。在规划之初就应当明确校史馆的服务对象不仅包括在校师生，还应涵盖校友、家长以及社会各界人士。只有当校史馆成为一个开放性的文化空间时，它的价值才能真正得到体现。

二、内容丰富，形式多样

传统的校史馆往往以静态展示为主，如展板、文物等。这种单一的表现形式难以吸引年轻一代的关注。因此，在内容上应做到丰富多元，既要有详实的文字资料，又要有实物展品；在形式上，则可采用多媒体技术，如VR虚拟现实体验、互动屏幕等高科技手段，让参观者能够身临其境地感受学校的发展历程。

三、持续更新，与时俱进

随着时间的推移，学校的各项成就也在不断增加。因此，校史馆需要定期更新展示内容，及时收录最新的成果和发展动态。此外，还可以根据特定的主题或节日策划临时展览，以此来吸引更多的参观者。

四、功能拓展，增强互动性

除了作为展示平台外，校史馆还应该具备更多功能。例如，可以将其作为教学辅助设施之一，开设相关的课程或讲座；也可以作为学生实践活动基地，组织学生参与到校史资料的搜集整理工作中来。这样不仅可以提高校史馆的利用率，还能增强师生对校史的兴趣和认同感。

五、强化管理，提升服务质量

为了保证校史馆能够长期稳定地运行下去，必须建立起一套完善的管理制度。这包括但不限于人员配置、日常维护、安全防范等方面。同时，还需要注重服务细节，提供良好的参观体验，如设立咨询台、导览服务等，确保每一位来访者都能得到满意的接待。

总之，要想避免高校校史馆成为利用率不高的摆设，就需要从定位、内容、形式、功能等多个方面进行综合考虑，并通过持续改进和服务优化，确保校史馆能够成为一个充满活力的文化中心。

聚桥文创，只做有文化内涵的设计！

 全国服务热线：020-85511713 QQ:2903631311