近日，教育部部署全面实施学校美育浸润行动。那么，什么是美育教育？

校园美育教育，即在学校范围内开展的审美教育活动，旨在通过系统的教学和实践活动培养学生的审美能力和艺术修养，塑造其健全人格、高尚情操以及对美的感知、理解和创造能力。它是全面素质教育的重要组成部分，服务于青少年的精神文明建设与全面发展。

校园美育教育的内容主要包括但不限于以下几个方面：

1. 艺术课程教学：在学科设置上，包括音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等艺术门类的教学，让学生在学习过程中了解艺术形式和创作原理，提升艺术技能和鉴赏水平。

2. 美学理论教育：通过美学课程或结合其他相关课程，讲解美学原理和美学思想，引导学生从理论上认识美、理解美。

3. 自然美和社会美教育：引导学生观察和体验生活中的自然景观之美、社会人文之美，培养他们热爱大自然、关注社会变迁的情感态度。

4. 文学作品欣赏：通过语文课程中对古今中外优秀文学作品的学习，提高学生对语言文字表达的艺术性的感悟力。

5. 课外活动与实践：组织各类艺术社团活动、举办艺术节、音乐会、画展、诗歌朗诵会等活动，提供给学生亲身参与艺术创作和展示的机会。

6. 环境美育：创建优美和谐的校园环境，使学生在生活中处处感受到美，从而培养良好的审美情趣和习惯。

7. 文化传承与创新：将中华优秀传统文化及民族民间艺术融入美育教育，同时鼓励学生进行艺术创新，培养他们的创新精神和创新能力。

总之，校园美育教育是一个涵盖了多个领域、多种方式的综合性教育过程，目的是全方位地培养学生发现美、欣赏美、创造美和传播美的能力。

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