学校法治科普教育基地的设计应注重互动性、趣味性、知识性和实践性，以吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣和参与度。以下是一些建议：

一、互动体验区

设计一个互动体验区，通过模拟场景和实际操作，让学生亲身体验法律知识和实践技能。例如，可以设置模拟法庭、模拟警察局等场景，让学生扮演法官、律师、警察等角色，通过实际操作了解法律程序和相关法规。

二、案例分析室

设置案例分析室，通过分析真实的法律案例，让学生了解法律在现实生活中的应用。可以组织学生进行小组讨论、角色扮演等活动，帮助他们深入理解案例背后的法律知识和法律逻辑。

三、法律知识竞赛

设计法律知识竞赛环节，通过竞答、抢答等方式，激发学生的竞争意识和团队合作精神。同时，可以设置奖励机制，对表现优秀的学生进行表彰和奖励，以增强学生的学习动力。

四、模拟立法程序

通过模拟立法程序，让学生了解法律法规的制定过程和立法背景。可以组织学生针对某个议题进行讨论、辩论，让他们在实践中学习法律知识和语言表达技巧。

五、实践操作区

设置实践操作区，提供实际操作机会，让学生亲自动手进行法律文书的制作和法律程序的实践。例如，可以提供模拟仲裁、调解等实践机会，让学生在实际操作中学习相关法律知识和技能。

六、多媒体展示区

利用多媒体技术，设计一个多媒体展示区，通过视频、音频、图片等多种形式展示法律知识和案例分析成果。可以播放普法宣传片、法律案例解析等视频资料，让学生通过多种感官了解法律知识和实际应用。

总之，学校法治科普教育基地的设计应注重互动性、趣味性、知识性和实践性，通过多种形式和手段吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣和参与度。同时，要根据学生的年龄、心理特点和实际需求进行设计，让他们在轻松愉悦的氛围中学习法律知识，提高法治意识。

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