校园文化建设是当下学校关注的热点之一，校园文化的建设不仅对学生的成长有着重要影响作用，还对学校的文化传承和发展有着重要的促进作用。近年来校园文化品牌一词，越来越受到各个学校的关注，学校都以把校园文化打造成品牌为建设目标。学校为什么要把校园文化打造成品牌呢？

品牌在汉语定义中，是指用来识别一个或者一群卖主的商品或者劳务的名称、术语、符号、图案等。从汉语定义和现实生活中我们可以知道，品牌开始是用于企业的商业活动中，品牌可以让人们对某个企业提供的产品或服务的质量、售后、形象、文化价值、管理等形成一种评价和认知，从而形成一种信任，从而形成人们内心中的形象，与对其他同行进行区别的识别标志。随着人们品牌意识的增强，品牌对于人们在生活中对产品或服务的选择有着重要影响。

学校要把校园文化打造成品牌，与企业品牌的打造有异曲同工之妙。首先需要对品牌进行定位，即对校园文化进行定位，通过学校办学理念、空间环境、地域风俗、传统文化等校园物质文化和精神文化综合梳理提炼出校园文化的顶层文化概念，即校园文化的品牌概念。其次通过校园顶层主题概念延伸出校园文化的形象识别系统，即校园文化品牌名称、符号、图案。最后，以顶层主题概念位核心对整个校园进行文化延伸布置，形成整套校园文化的体系，即品牌体系。

总之，学校要把校园文化打造成品牌，通过整套文化系统的运行产生的成效，可以让校内师生和社会人群对学校的校园文化形成一种评价和认知，从而形成师生和社会人群对学校在内心中的形象，让学校与其他学校形成明显的区别，让校园文化品牌成为学校的特有识别标志，从而可以在学生家长择校、学生受教育中形成优势。同时能增加师生对学校的文化认同，从而提升师生对学校的归属感。学校要把校园文化打造成品牌对学校提升综合实力有着重要作用。聚桥专注校园文化建设，已落地有幼儿园、中小学、高职、大学等校园文化品牌项目打造，欢迎联系咨询。

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