导视标识设计是介于传统建筑设计和视觉传达的一个中间科学。在校园生活当中，环境与人之间的信息关系越来越密切，要求越来越高，不管是小到一个课室，大至一栋行政楼、一个校区都要有科学和人性化的导视设计。它不再是一个单独的设计制作项目，而是一个整体的系统设计项目。接下来，与聚桥一起探讨校园导视标识设计的小知识。

校园标识导向系统

标识导向系统是指在人们日常活动的各种空间和场所中为人们提供场所地点信息、功能服务信息、行为指示信息的系统。

校园标识导向系统已成为学校硬件设施不可缺少的一环，日渐融入了校园文化建设中，创造了优美、和谐、规范的校园环境。

学校园区环境具有浓重的文化氛围，因此学校标识导向系统在设计时除了为学校师生提供完善、准确的导视信息外，还应该通过标识导向系统营造出学校特有的文化氛围。这不仅有利于塑造学校形象，对于加强学校文化建设方面的作用也越来越突出。

校园标识分类

依照从外到内，从大到小的顺序，标识导向系统大致可以分为以下几类：

1、室内标识导向：立地式或挂墙式楼层总索引牌；分楼层索引牌；楼层号牌；各科室名称牌、工作职责；班级课程表；洗手间、开水间等功能标识牌；通道分流吊牌；橱窗、宣传栏；公共安全标识牌；禁止标识牌。

2、户外标识导向：校外的交通指示牌；学校的名称、办公楼、教学楼、其它建筑物的标识牌；学校建筑分布总平面图的标识牌；立地式的分流标识牌；立地式的宣传栏；植物知识的介绍牌；爱护花卉草的地标语牌。

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