踏入一所校园，映入眼帘的首先就是学校的景观文化。校园景观文化是学校文化建设的一部分，藏着学校对于景观艺术的审美水平。校园景观的服务对象是广大的师生群体，因此，学校要注重校园景观的打造，要在景观文化中融入校园文化的内容，打造具有校园特色的景观文化。

校园景观文化设计是一项系统而全面的过程，需要由专业的校园文化设计公司来操刀，通过实地调研与深入研究，让校园景观文化成为学校的加分项。那么，校园景观文化设计方案应当如何做呢？

首先，校园景观文化设计应当把握以人文本的原则。校园景观文化的受益者是广大师生，包括学校内的职工等。因此，在设计校园景观时，应当遵循‘以人文本’的原则，考虑师生群体的需求，形成人与自然、人与景观、景观与建筑之间相互交融、和谐共生的发展趋势。同时，校园各功能区间，要利用景观文化形成功能分区，既相互独立，具备不同的使用功能，又相互联系，构成校园文化空间的整体。

其次，校园景观文化设计要突出校园文化特色。每一个校园都有其特色之处，比如一些有着悠久办学历史的名校，注重传承学校的优秀文化和历史。那么，在校园景观文化应当突出这一特点。通过景观小品、绿植、雕塑等物质载体，将学校的人文精神和传统文化具象化，形成具有自身特色的校园文化环境，既能突出学习的文化特色，又能通过环境育人，提高学生对学校的认同感与荣誉感。

再次，校园景观文化设计要坚持可持续发展的理念。可持续化发展理念是当下我国各行各业发展的主旋律，作为教书育人的主阵地，学校更应当将这一理念贯穿校园内外。校园景观文化设计时，应当充分考虑到学校未来的发展态势，使校园景观的规划结构呈多样性，富有弹性，以更好地适应未来的校园文化建设的变化，满足校园景观文化可持续发展的需求。

聚桥文化，只提升您的文化品牌价值而努力！
   

全国服务热线：020-85511713 QQ:2903631311