随着教育改革深化的推进，学校对校园文化也是越来越重视，然而，有很多学校虽下了苦功夫，却做不出有质量的校园文化。某个小学校长反映，他曾到处参观其它学校的优秀案例，搬过来放在本校，却变得水土不服，他是为此烦恼不已。结合聚桥文化在业内的20年经验来看，校园文化建设之所以事倍功半，主要还是在于三个“找不到”。

第一，找不到理念之根

很多学校做出来的校园文化没文化来源，没理论来源，没扎根土壤，就成了空架子。事实上，校园文化应该是有根的，那就是理念之根。要做好校园文化，首先就得寻根，通过对学校发展脉络、本土人文脉络等方面的梳理，提炼出理念之根，再以此延伸出一套完整校园文化体系。

第二，找不到规划规律

聚桥文化发现有些学校做校园文化，是想到哪里就做到哪里，或看别人怎么做就跟着生搬硬套，丝毫没有遵循教育规律、发展规律、设计规律的迹象。要知道，校园文化设计需要立足整体，统筹规划，就必须遵循科学的规律，才能做出有条理的校园文化来，营造出一种整体文化氛围感。

第三，找不到专业团队

有些人做校园文化，却忽略其特殊性，没有将它的教育属性考虑进去，以为找家寻常广告公司就可以做，可做出来的东西，好看是好看，却没有文化感，没有学校特色，没有理念内涵，既不符合本校实际，又没法融入教育实践中，以致于失去了教育性，背离了校园文化建设的初衷。

聚桥文化集专业策划、创意设计、安全施工于一体，在校园文化设计领域，拥有丰富的经验与资源，坚持以专业之力策划每一个项目，以创意之光设计每一个作品，以品质之心铸造每一处工艺，助力学校更好进行校园文化建设。

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