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校园展厅设计陈设布局的逻辑和手法,你清楚吗?—聚桥文化

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人气:-发表时间:2021-01-08 16:44【

好的展厅设计能吸引住观众,留下的印象也是深刻的。在展厅设计中,用户的参观体验不仅来自展品本身,也来自展厅的整体规划布局。下面,聚奇为您解读校园文化展厅陈设布局的逻辑和手法。

校园文化展厅设计

同一主线法

同一空间的展示陈列元素,通常都有一些相同点将它们互相联系起来,这种相似性可以是在色彩、质感、形状或主题上,遵循同一个原则,在此基础亮相各自不同的闪光点,形成互补,彼此和而不同的暧昧关系,创造出层次分明,错落有致的视觉感受。比如,校园文化展厅在颜色和设计元素遵循同一条主线,从而很好地将空间联系成一个整体。

情景呼应法

优秀的校园文化展厅陈设,在不同的角度去看,都能呈现一定的和谐优雅的共性。在设计时要考虑到整体的协调呼应,整体设计效果要给人完全不一样的感受。例如,在校园文化展厅中,选择半立体的核心元素,在墙面或装饰品的摆设融入“山水”元素,能让从平面跳脱到立体空间中,自然物象元素与“校园文化”、“地方文化”相互呼应,巧妙形成情景呼应,彰显地域特色与文化品位。

三角形构图法

校园文化展厅的装饰/陈列元素的摆放也要讲求构图的完整性,有主次感、层次感、韵律感,同时注意与展厅其他环境的融治。一般来说,从正面观看时,元素组合所呈现的形状应该是三角形,这样显得稳定而有变化,三角形构图法主要通过对装饰品/陈列展品的体积大小或尺寸高低进行排列组合,最终形成轻重相间及布置有序的三角形状,无论是正三角形还是斜边三角形,即使看上去不太正规也无所谓,只要在摆放时掌握好平衡关系即可。

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