提到幼儿园，你的脑海中立刻浮现的是什么样的画面呢？

幼儿园是孩子们开启学习之路的“第一站”，也是离开家庭慢慢走向独立的“关键一步”，因此，幼儿园的学习生活是很多孩子童年的重要一部分，对塑造孩子的心智与心灵教育十分关键。

因此，幼儿园也要重要校园文化建设的工作，要构建一个充满爱与关怀、温暖与包容的美好环境，让孩子们走好人生第一步。

那么，幼儿园的校园文化建设包括哪些方面呢？

1、VI视觉形象设计。

幼儿园的VI设计即幼儿园视觉识别设计，简单的理解就是区分其他幼儿园的标志设计。VI设计是将幼儿园文化中非可视内容转化为多形态的视觉识别造型，以无比丰富的多样性应用设计，进行最广泛、最直接、最经济的传播。其中，基本要素系统一般包括：幼儿园的园名、园标、标识、标准字体、标准色、辅助图形、指定印刷字体、吉祥物造型和禁用k规则等；而应用要素系统则包括幼儿园曰常运营中的器具和媒介，如：办公事务用品、公关事务用品、园所导示、标牌旗帜、校园制服等。

2、吉祥物设计。

幼儿园的孩子年龄多在3-6岁，处于幼儿阶段，对于一些卡通形象更加偏好，因此幼儿园可以设计一个卡通吉祥物形象。吉祥物是演绎和传承园所文化的重要载体，也是幼儿园标志性视觉形象，可以活跃幼儿园形象，以动感形态引起孩子和家长注意，为幼儿园在孩子和家长心中建立亲切感，拉幼儿园与孩子和家长之间的距离，有效地传递幼儿园的办园理念。

3、文化墙设计。

文化墙是幼儿园园所文化创设的重要内容，也幼儿园课程实的有效途径和重要补充，被誉为”第二课程”。顾名思义，是幼儿园根据幼儿学习的特定，将园所主题文化内容以富有童趣的形式表现在特定的墙面空间，引领幼儿的探索学习。

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