学校品牌是学校自创建以来形成的办学理念、价值取向等精神内涵积淀，是能被公众识别的符号，是一种文化载体，是学校重要的无形资产，能给学校带来难以想象的社会效益。学校品牌建设作为学校发展的重中之重，在打造过程中，需要具备哪些特征呢？接下来，就由聚桥文化为你简要介绍，希望对你有所启发。

第一、教育性

“十年树木，百年树人”，这话道出了学校的使命在于培育合格人才。学校作为教育的社会组织，必须围绕教育为中心开展工作，所以，打造学校品牌，也需要从教育人出发，将教育效益作为第一要素，经济效益或其它效益不能位于教育效益之前。可以说，教育性是所有优秀学校文化品牌必须具备的第一特征。

第二、个性化

每个人都是唯一的，要有自己的个性，而每个学校也是唯一的，也要发挥出自己的个性，打造学校品牌，本身就是在打造个性。虽说学校要遵循教育共性原则，但这不妨碍它形成自己独特的品牌特色，因而，学校应从实际出发，结合地域人文和社会环境，打造属于自己的品牌，形成浓郁的文化内涵和鲜明的个性气质。

第三、民族性

优秀的学校文化品牌，应该具备民族性特征，只有融入爱国精神，才能为国家培养爱国人才，学校品牌所承载的民族文化和民族情结，学校发展才更容易被公众认可和引发共鸣。与此同时，优秀的民族文化，也是学校发展的精神养分，是打造学校品牌的精神源泉。

第四、发展性

任何事物都是处在变化之中的，而往好的方面变化，则是发展。学校品牌的打造，就得顺应时代发展潮流，守正创新，与时俱进，而不是抱残守缺。要想让学校品牌时刻展现出一种蓬勃的生命力，就得有发展性特征，比如依据社会环境的变化，或顺应国家对人才的需求等，及时赋予学校品牌新的内涵，使得学校品牌更见成效。

第五、开放性

俗话说，海纳百川，有容乃大。打造学校品牌不能闭门造车，而是要具备开放性特征，向时代开放，向社会开放，以开放的姿态，去容纳社会各界的积极力量，比如吸引优秀教师、教育专家等，聚集多方智慧，共同投入到学校品牌构建当中，让品牌打造进程更具磅礴动力。

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