校史馆是展示学校历史、文化、成就和发展的重要场所，史料编写是校史馆建设的基础工作。在史料编写过程中，我们需要注意以下几个问题：

一、严谨的学术态度

校史馆史料编写是一种学术研究活动，必须坚持严谨的学术态度。我们要以事实为依据，以史料为证据，客观、公正地对待学校的历史。在编写过程中，要注重实证研究，避免主观臆断，确保史料的真实性和准确性。

二、全面、系统的史料收集

史料是校史馆的基石，要做到全面、系统地收集学校的历史史料。一方面，要注重挖掘学校内部的史料资源，如校报、校刊、档案、教材、著作等；另一方面，也要关注学校外部的史料资源，如政府文件、媒体报道、校友回忆录等。同时，要注重史料的整理和分类，便于观众查阅和了解。

三、注重史料的筛选与评价

校史馆在史料编写过程中，要注重史料的筛选与评价。不是所有的史料都具有展示价值，我们要挑选具有代表性和典型性的史料，以突显学校的历史特点和文化内涵。同时，要对史料进行评价，揭示史料背后的历史意义和价值。

四、注重史论结合

校史馆史料编写不仅要呈现学校的历史事实，还要对历史事件进行解读和分析。在编写过程中，要注重史论结合，以史料为依据，阐述历史事件的背景、原因、过程和影响。同时，要注重历史与现实的联系，通过对历史的回顾，启迪人们对未来的思考。

五、文字表达与排版设计

校史馆史料编写既是一项学术研究活动，也是一种文化艺术创作。在文字表达上，要注重叙述的生动性和趣味性，使读者能够感受到学校历史的魅力。在排版设计上，要注重版面的美观性和实用性，使史料更具观赏价值和收藏价值。

六、遵守法律法规和伦理道德

在史料编写过程中，要遵守我国的法律法规，尊重他人的知识产权和隐私权。同时，要遵循伦理道德，尊重历史人物和事件，避免对他人进行诽谤和攻击。

总之，校史馆史料编写是一项严肃的学术活动，我们要以严谨的态度、全面系统的史料收集、注重史料筛选与评价、史论结合、注重文字表达与排版设计、遵守法律法规和伦理道德等方面的要求，做好校史馆史料编写工作，为学校的文化传承和发展贡献力量。聚桥文创，专注校史馆展厅策划设计施工一站式服务，助力学校更好的编纂学校历史，提炼学校文化底蕴！

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