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学校打造劳动教育空间可考虑哪些类型

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人气:-发表时间:2022-05-14 10:36【

劳动是基本的社会实践活动,有着与众不同的育人功能。学校开展劳动教育实践,是全面发展和素质教育的必然要求,是教育现代化发展的趋势。因而,学校打造劳动教育空间,有利于培养学生身体力行的习惯,形成热爱劳动的优良品质,是一种高效的教育形式。那么,学校要打造劳动教育空间,可以考虑哪些主要类型呢?接下来,就由聚桥文化为你介绍一下吧。

校园劳动教育空间设计

第一、实践类劳动教育空间

实践类劳动教育空间,是通过还原真实的劳动场景,比如瓜果蔬菜种植区、花架种植长廊等,让学生在亲身实践,进行劳动实操,在劳动中学习,培养动手能力,掌握劳动知识,从而培养良好习惯,锻炼笃行精神,将热爱劳动的理念烙印在学生的内心深处。

第二、展示类劳动教育空间

展示类劳动教育空间,主要是通过构建视觉系统,打造劳动文化厅或农耕文化工坊等展示类劳动教育空间,让学生参观阅览劳动文化的历史和精神,学习优秀文化知识,了解劳动对中国和世界的重要作用,实现学校对学生进行劳动教育的目的。

劳动教育基地设计

第三、休闲类劳动教育空间

休闲类劳动教育空间,主要是通过以寓教于乐的手段,让学生在轻松愉悦中环境空间中感受劳动的人文温度、优美景观或落地成果,比如打造劳动主题的户外休闲平台或校园景观大道等,让教育功能更加有温度、有深度、有宽度,为学生创建美好的回忆。

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