文化是校园的精神内涵，它会产生一股强大的凝聚力和向心力，在每个人心中产生一股强大持久的精神力量，推动学校不断发展前进。校标，是一所学校的标志，校园标志是文化传达的主要形态。
接下来，聚桥带您了解学校logo设计有哪些设计思路?
象征性
象征就是采用视觉图形符号，唤起人们对于某一个抽象意义，观念或者情绪的记忆。象征性标志，以学校的办学理念、文化体系、历史背景等意向为设计元素，通过自然物象(帆船、水元素、山脉、花卉、学校建筑等)或特定的符号，以图形叠加、正负图形组合等创意手法，把象征意义抽象地转化表达出来。
文字法
文字思路法独立其他的设计思路，将文字的情感与学校的个性相结合。可以说，这是logo设计中较为通用的设计思路。同时，这也是一种符号的艺术。
以学校的校名作为设计元素，就中文字的选择来说，可先通过字体的选择来传达情绪倾向。比如，代表优雅庄重的宋体，历史古韵的楷书，以及中庸的黑体等。同时，根据字体的字面、骨骼和体饰都可以分别给人不同的视觉感受。
这种设计思路可以与图形、颜色的设计思路相结合，以不同的字体、颜色等视觉形象，传达出不同的情感。
简化的设计思路
简化是对具体而繁复的画面进行提炼，简化是根据 “内在需要 ”进行的一种自然行为，它符合logo形式的某种秩序和规律。
当今视觉传达设计过于喧嚣繁复，而标志设计却不断运用视觉简化的心理进行演变。这一演变正符合了人的心理需要，也符合了形式的某种秩序和规律。简约不等于简单，适时适合的简化才是理想的。
聚桥文化从设计策划到落地实施，秉承“规划一步到位，项目分步实施，工作逐步完善，品位明显提升”的校园文化建设理念，能为您提供集美学意义和教育意义于一体的校园文化建设，为学校打造优质的校园文化品牌。
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