校园文化是什么？有人说校园文化是学校长期发展沉淀而形成的共识的一种价值体系；也有人说校园文化是学校发展进程中创造的物质财富和精神财富的综合......这是在互联网上普遍认为的观点。如果说上面的观点成立，那么我们从上面说法中总结出一个条件：校园文化是需要发展中形成的，那么，这里就有一个问题，新成立的学校呢？他们岂不是没有校园文化建设呢？下面聚桥跟大家谈下对校园文化是什么的一些浅见。
首先，校园文化是文化的一种，而文化在哲学的定义是：相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，包括群族社会现象与群族内在精神的既有、传承、创造、发展的总和。因而校园文化应该是学校创建时和发展中一直认可的一种精神，这股精神是校园文化建设的核心。上面所说的“校园文化是长期发展而沉淀形成的”这种观点是符合文化的哲学定义的部分。校园文化完整的释意应继承文化的哲学定义所说的即一切学校现象与既有、传承、创造、发展的总和，也就是说校园文化不仅包含学校现存的现象，比如学校现创设的理念和现有课程、学制、活动等等，也包含历史传承的，还包括根据新时代情况创造的和制定的发展方向。因而，我们可以回答新成立学校也是可以做校园文化建设的，并非一定是长时间发展沉淀才能说是校园文化，而长时间积累沉淀只是为学校增加了文化底蕴。
其次，校园文化的建设本身需要跟随文明进步而不断发展并加以完善，需要与时俱进，与新时代、新理念、新格局、新技术相融合，传统儒家文化从“元圣”周公开始，到春秋“圣人”孔子，到汉代董仲舒，到宋代朱、程等都在传承中不断的演变发展，最后成为我们现在看到的儒家文化。
最后，校园文化是一所学校凝练汇聚形成的一种思想精神。同时，校园文化是教育的一种方式，校园文化建设可以对师生产生潜移默化的影响，从认知层面以客观、公正的意识思维教化于人，而后在日常经验中实践验证形成自己认为的价值观。总之，校园文化是一切校园现象与既有、传承、创造、发展的总和。
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