在越来越注重互动体验的今天，高校校史馆设计可以通过以下方式来提升“交互性”，吸引观众并丰富参观体验：
1. 多媒体技术应用：引入多媒体技术，如触摸屏、虚拟现实（VR）、增强现实（AR）、投影等，让观众可以通过手指触摸、体验虚拟现实等方式参与展览。这样的交互体验能够增加观众的参与感和探索欲望。
2. 互动展示装置：设置各种互动展示装置，让观众可以参与其中，比如声光互动装置、动态雕塑等。观众可以通过参与展示装置的操作和表演，更加深入地了解校史和校园文化。
3. 智能导览系统：利用智能导览系统，为观众提供导览服务。观众可以根据自己的兴趣选择参观路线，获取展品信息和讲解，增强自主参观的体验。
4. 互动游戏和互动体验区：设置互动游戏区或互动体验区，让观众通过游戏和体验，深入了解高校的历史和校园文化。这样的互动形式能够增加观众的娱乐性和参与感。
5. 互动故事讲解：设置互动故事讲解区，可以通过多媒体技术或者人工讲解，将校史和校园文化融入故事情节中，让观众在听故事的同时参与其中，增加参观的趣味性和吸引力。
6. 互动学习区：在校史馆中设置互动学习区，提供学习资料和互动学习机会，让观众能够更深入地了解高校的发展历程和成就。
7. 实物触摸区：设置实物触摸区，让观众可以近距离触摸展品，加深对高校历史文物的了解和感受。
8. 社交互动：鼓励观众之间进行社交互动，可以设置休闲区、交流区等，提供舒适的环境，让观众在交流中增进对高校历史和校园文化的理解。
通过这些方式，高校校史馆设计可以实现与观众的互动，使观众更加积极主动地参与其中，增强参观体验，让高校校史和校园文化更加生动有趣，留下深刻的印象。同时，提升“交互性”还可以吸引更多的观众前来参观，推动校史馆的持续发展。
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