校园文化是以学生为主体，以课外文化活动为主要内容，校园文化建设是以学生为主体，校园为主要空间，以校园精神为主要特征的一种群体文化。它包括物质文化、制度文化及课程文化、人文特色、办学理念等组成的精神文化。今天，聚桥带您了解校园楼梯文化墙设计。

　　楼梯遍布了校园的每个角落，除了最基本的行走功能之外，拓展其更多的功能是学校应考虑的，包括对办学特色、学校理念、教育涵养等因素的融合，使楼梯完美体现学校个性气质。

　　苏霍姆林斯基说过：让校园的每一块墙壁都会“说话”。我们要让学生视线所到的地方，都带有教育性，整个校园就是思想品德教育的大课堂，赋予石壁、砖壁生命，让墙壁“说话”，以“润物细无声”的教育魅力来引导学生积极健康的成长。

　　校园楼梯文化墙设计，以陆地、天空、海洋，甚至动物与植物等等成为主题墙的设计元素，为学生创造正面、健康的“非正式”教育空间，使其成为素质教育的能量库。如，阅读文化墙，能鼓励学生多读书领悟，吸收，鉴赏，增长课外知识，陶冶的情操以及提升自我修养。

  学校精心设计教室文化、走廊文化、墙壁文化以及标识语文化，全方位展现校园文化特色，这些对于学校而言不仅是思想的载体，更是一块教育的阵地，同时也是一道靓丽的风景。

  聚桥文化从设计策划到落地实施，秉承“规划一步到位，项目分步实施，工作逐步完善，品位明显提升”的校园文化建设理念，能为您提供集美学意义和教育意义于一体的校园文化建设。

聚桥文化，只为提升您的文化品牌价值而努力！

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