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暨南大学校园文化设计
广州聚桥文化公司专注于为学校提供校园文化长廊文化设计建设服务,集策划设计施工服务的100多所成功案例的学校文化建设公司,学校长廊文化设计反映学校特色文化,让学校独特品牌文化传播的更远。[查看]
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广东财经大学主题文化设计
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广东教育学院空间环境景观设计
广东教育学院空间环境文化景观设计,校园文化整体规划设计:学校大门设计、校园文化走廊设计、校园荣誉墙设计、校园天台景观文化设计、学校教室设计[查看]
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广东财经大学文化走廊设计-校园党建文化设计主题
广东财经大学校园文化走廊方案分析:广东财经大学综合楼八楼,走廊路线杂乱单调,缺乏文化气息;根据广东财经大学党建文化建设的主题需求,聚桥文化讲实用与美观结合,为广东财经大学从新设计施工大学党建文化走廊![查看]
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学校厕所环境文化建设
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乳源八一小学文化整体设计
乳源八一小学和平鸽诗社场室作为学校特色教育中的一个重要组成部分,活动室主要划分为四个区域,演讲区、创作分享区、教师交流区、休闲学习区。天花以蓝天白云结合六个不同风格鸽子造型艺术灯,代表学校六个不同年级,寓意和平鸽在蓝天上飞翔!小讲台作为诗歌演讲分享使用[查看]
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明德小学广场景观雕塑设计
明德小学景观打造“万世师表”孔子元素,体现“圣贤寓世”的教育理念。公园内草坪打造三五成群的棋子造型景观,体现艺术氛围,同时满足石凳实用功能。[查看]
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外国语学校厅廊文化设计
外国语学校厅廊文化设计围绕“养成教育”、“国学文化”的主题, 采用休闲凉亭形式,打造新中式简约风格的休 闲凉亭,同时也为前来接送学生的家长,提供 一个展示学校教育教学文化的窗口,让休闲凉 亭成为展陈和家校共育空间。[查看]
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乳源八一小学英语加油站设计
乳源八一小学英语加油站是一个提供给师生们互动交流的学习和主题活动开展的休闲空间。英语角设有各年级每周一练学习功能,每周学习的重点英语单词可由老师写于上方,下方黑板则由学生互相听写单词,达到一个互动帮助、互相学习共同提高的良好习惯[查看]
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乳源八一学校数独乐园场室建设
乳源八一学校数独乐园的设计聚桥文化设计师一改往常仅有观赏的单一功能,全方位打造具有休闲、互动、学习交流的实用场室,颜色与风格的运用则在校园文化环境中起到调和与平衡的重要作用,迎合小学生的审美与爱好!设置有小战士数学挑战擂台,老师每周可根据每个年级所教的教学内容[查看]
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学校国学经典大厅文化设计
聚桥文化为乳源八一小学打造的国学经典主题大厅设计方案是以支撑结构形成的半开放空间设计,木色、仿古砖、大理石以及硅藻泥的相结合运用,将传统文化氛围进一步提升到新的高度,空间布局采用对称的设计方法,展现了中国最古老的中庸之道,不偏不倚,折中调和的文化精髓。前背景墙设计有万代师表至圣先师[查看]
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乳源八一小学厅廊文化设计
乳源八一小学厅廊正对校园大门,是学校文化展示的主要空间。因此聚桥文化为乳源八一小学做出的设计方案是厅廊左侧为主题浮雕,右侧为学校一训三风办学理念,大面积的石材运用确保了该空间的整体和简洁,金属字体与浮雕的相互辉映营造出军人的圣神使命感。天花造型以金色五角星暗藏灯带娃作为主体,五角星在灯光的映衬下散发出耀眼的光芒[查看]
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广东金融学院融创空间环境文化设计
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现代国际教育宣传画册设计
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暨南大学画册设计
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华农大学亚运会纪念画册设计
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暨南大学光子技术研究院画册设计
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广东省名师工作室宣传创意物品
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学校国防教育基地
校史馆是一个重要学校文化载体的空间,既要集中展示学校品牌文化,同时又要寄望未来发展。聚桥文化为某小学打造的校史馆是以现代与中式风格相融合形成贯古通今的表现理念,与校史馆理念达成一致的中心思想,展现内容与学校前言——办学文化理念——历史沿革——军民融合——办学特色成功展——师生风采——领导关怀——寄语未来。[查看]
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小学国防教育基地展厅文化设计
青少年学生是祖国的未来、民族的希望,提高和加强青少年学生的国防素质,是国防教育的百年大计。聚桥文化为某小学打造的国防教育基地旨在为学生提供一个学习国防知识的展厅,让学校师生从校园开始增强国防意识,提高国防素质,不断激发师生们的责任感、使命感,激发他们的爱国情怀。[查看]
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学校宿舍文化环境建设
学校宿舍是提供给师生们在学校内住宿的场所,为了让师生们生活住宿的轻松愉快,那么宿舍环境文化需要进行打造。宿舍文化包含有室内设施、整体布局、卫生状况、规章制度、审美、行为方式、文化等方面,将与师生们生活有关的文化知识融入到宿舍环境中,形成宿舍文化环境[查看]
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