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[聚桥课堂]走廊变课堂:学校非正式学习空间设计的N种可能[ 2025-03-09 10:00 ]
在传统教育模式中,走廊往往被视为“过渡空间”——仅用于通行或短暂停留。然而,随着教育理念的革新和空间设计思维的突破,越来越多的学校开始挖掘走廊的潜在价值,将其转化为激发创造力、促进协作的非正式学习空间。这种转变不仅是物理空间的再利用,更是对“学习无处不在”理念的生动诠释。如何通过设计释放走廊的教育潜能?
http://www.gzjuqiao.com/Article/zlbktxxfzs_1.html3星
[聚桥课堂]校园文化建设(一):中小学非正式学习空间设计的原则有哪些?[ 2024-10-12 10:00 ]
非正式学习空间是中小学教育环境中不可或缺的一部分,它为学生提供了课堂之外的自主学习、交流与合作的空间。良好的非正式学习空间设计能够激发学生的学习兴趣,提高学习效率,促进学生的全面发展。聚桥文创将探讨中小学非正式学习空间设计的原则,并探讨如何将这些原则应用于实践。
http://www.gzjuqiao.com/Article/xywhjsyzxx_1.html3星
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